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Rentrée à l’école Saint Jean XXIII : une année prometteuse pour les maternelles et primaires

La rentrée des classes à l’école Saint Jean XXIII, tant attendue par les élèves, les parents et l’équipe éducative, s’est déroulée dans une ambiance sereine et joyeuse. Les enfants des classes maternelles et primaires ont fait leur retour sur les bancs de l’école, prêts à entamer une nouvelle année riche en apprentissages et en découvertes.

Une rentrée sereine et bien organisée

Dès les premières heures de la matinée, tout était en place pour accueillir les élèves dans les meilleures conditions. La préparation rigoureuse de l’équipe pédagogique a permis de garantir une rentrée fluide et sans stress, tant pour les nouveaux élèves que pour ceux déjà familiers avec l’établissement. L’équipe de l’Apel (association des parents d’élèves) a proposé un café de rentrée aux familles.

Les sourires étaient au rendez-vous, tant chez les enfants que chez les enseignants, heureux de se retrouver et de débuter cette nouvelle année scolaire avec enthousiasme.

Un encadrement renforcé pour un suivi personnalisé

L’école Saint Jean XXIII possède un excellent taux d’encadrement. Chaque classe bénéficie d’une attention particulière grâce à une équipe enseignante complète et engagée, permettant un suivi individualisé pour chaque élève. L’équipe pédagogique est en place et prête à accompagner les enfants tout au long de l’année.

Ce taux d’encadrement garantit non seulement une qualité d’enseignement optimale, mais également un environnement sécurisé et bienveillant, propice à l’épanouissement des élèves. Les premiers jours ont confirmé la solidité de cette équipe, qui travaille en parfaite coordination pour offrir un cadre d’apprentissage enrichissant et stimulant.

Une année sous le signe de la réussite

Avec cette rentrée sereine, l’année scolaire à l’école Saint Jean XXIII s’annonce sous les meilleurs auspices. La solidité de l’équipe éducative, combinée à un encadrement de qualité, permet d’envisager une année riche en réussites et en découvertes pour les élèves des classes maternelles et primaires. Nous avons fait le choix cette année de renforcer l’anglais dans notre établissement pour tous les niveaux avec plus d’heures de pratique. Un service civique spécialisée dans le sport viendra prêter main forte aux équipes pour perpétuer notre projet de l’année dernière sur le sport.

Cette année, nous avons retenu la thématique de la nature avec toutes les expériences que cela peut engendrer pour les élèves.

Les enfants sont d’ores et déjà investis dans leurs premières activités et cours, et l’ensemble de la communauté éducative est déterminée à faire de cette année une période d’épanouissement et de progrès pour chacun. Les parents peuvent donc être assurés que leurs enfants sont entre de bonnes mains, dans un cadre propice à leur développement scolaire et personnel.

 

Rentrée Scolaire Maternelle Primaire 2024-2025 à l’Ecole Saint Jean XXIII – Chambéry

Chers parents,

Pour rappel, vous trouverez ci-dessous les fournitures des élèves pour la rentrée 2024-2025

Liste de fournitures PS – 2024-2025

Liste de fournitures MS – 2024-2025

Liste de fournitures GS – 2024-2025

Liste de fournitures CP – 2024-2025

Liste de fournitures CE1 – 2024-2025

Liste de fournitures CE2 – 2024- 2025

liste de fournitures CM1 CM2 – 2024-2025

Les Olympiades des Élèves : Une Journée Inoubliable de Jeux Farfelus et Drôles à l’Ecole Saint Jean XXIII

Les olympiades des élèves, un événement tant attendu par tous les niveaux, ont été une réussite éclatante cette année. Cette journée, rythmée par des jeux farfelus et drôles, a réuni tous les élèves dans une ambiance festive et joyeuse.

Préparation et Organisation

La préparation des olympiades a mobilisé toute l’équipe éducative et les parents volontaires. L’organisation de cet événement a été planifiée avec soin pour garantir le plaisir des participants. Les élèves, de la maternelle au CM2, ont été impliqués en mode coopération, rendant cette journée encore plus spéciale.

Une Journée de Compétitions Amicales

Le jour tant attendu, les élèves se sont rassemblés autour de l’école, parés de leurs plus belles tenues de sport. Après un discours d’ouverture motivant du directeur de l’école, les olympiades ont débuté avec un enthousiasme débordant.

Des Jeux Farfelus pour Tous les Âges

Les jeux, tous plus farfelus les uns que les autres, ont ravi petits et grands. Voici quelques moments forts de cette journée :

– Lancer de baskets : Un classique revisité avec des équipes mélangés petits et grands.
– Tir à la Corde Géant : Un défi de force et de stratégie qui a fait participer tous les élèves.

L’Esprit d’Équipe et la Collaboration à l’Honneur

Chaque jeu était conçu pour favoriser l’esprit d’équipe et la collaboration entre les élèves de différents niveaux. Les équipes mélangées ont permis aux plus jeunes d’apprendre des plus âgés, et vice versa. Les rires et les encouragements résonnaient sur tout le terrain, témoignant de la belle cohésion qui régnait.

Des Récompenses et des Sourires

À la fin des compétitions, la récompense était les sourires sur les visages des enfants qui reflétaient le succès de cette journée.

Les olympiades des élèves de cette année ont été une réussite exceptionnelle. Grâce à l’engagement de l’équipe éducative, des parents et des élèves, cette journée a été marquée par des jeux farfelus, de la bonne humeur et une belle solidarité. Vivement les prochaines olympiades pour vivre à nouveau des moments aussi mémorables !

Plusieurs personnes nous ont accompagné sur cette journée et nous les remercions avec le papa d’Arthur et ses vues en drone.

Elody, de chez pix’elo a réalisé de superbes photos des élèves, vous pouvez retrouver son travail sur sa page facebook ou instagram

L’école Saint Jean XXIII, une école ouverte aux différentes pédagogies

Notre école puise dans différentes pédagogies pour améliorer la qualité d’accompagnement de chaque élève. Notre engagement envers la qualité de l’éducation se reflète dans l’intégration de multiples approches, offrant ainsi une expérience d’apprentissage complète, de la Petite section au CM2.

Ateliers Montessori : Cultiver l’Indépendance et la Découverte

Nous faisons des ateliers Montessori pour encourager l’indépendance et la curiosité chez nos élèves de maternelle. Du matériel est proposé de manière à inspirer l’auto-apprentissage, permettant ainsi aux enfants de développer des compétences intrinsèques telles que la prise d’initiative et la résolution de problèmes.

Coopérative : Faire Grandir Ensemble

La pédagogie coopérative occupe une place centrale dans notre approche éducative. Nous encourageons la collaboration entre les élèves, favorisant un environnement d’apprentissage où chacun contribue au succès collectif. Cette méthode renforce les compétences sociales essentielles, favorise le respect mutuel et prépare nos élèves à travailler efficacement en équipe. Nous sommes suivis par Jim Howden qui nous accompagne dans cette démarche.

Flexible : S’Adapter pour Révéler le Potentiel

Chaque enfant est unique, et c’est pourquoi nous adoptons une approche pédagogique flexible. Les enseignantes ajustent leurs méthodes d’enseignement pour s’aligner sur les styles d’apprentissage individuels, garantissant ainsi une expérience éducative personnalisée qui stimule l’épanouissement de chaque élève.

Dans quelques semaines, la Classe du Dehors : Explorer, Apprendre, Grandir

Chez nous, la nature est une salle de classe à part entière. Grâce à notre initiative « Classe du Dehors », les élèves découvrent le monde qui les entoure en plein air, favorisant la connexion avec la nature tout en développant des compétences transversales telles que l’observation, la résilience et le respect de l’environnement.

Garantir une Ouverture et des Apprentissages de Qualité

À l’École Saint Jean XXIII, notre engagement envers ces pédagogies novatrices garantit une ouverture d’esprit et des apprentissages de qualité. Nous sommes fiers de préparer nos élèves à devenir des individus équilibrés, capables de relever les défis du monde moderne.

Nos propositions pédagogiques offrent à chaque élève une aventure éducative où l’innovation pédagogique rencontre la tradition, offrant ainsi à chacun une école pour s’épanouir et exceller. Nous accompagnons les jeunes et les guidons avec des bases solides et une éducation qui transcende les frontières conventionnelles.

Le conseil d’établissement de l’ensemble scolaire Saint François de Sales

Le dernier Conseil d’Établissement de l’ensemble scolaire a été un véritable exemple de collaboration inclusive, rassemblant des participants de tous les horizons éducatifs. Élèves, parents d’élèves, enseignants et personnels ont convergé pour partager leurs idées et réflexions, marquant toujours une étape significative dans l’amélioration continue de notre démarche.

L’événement a débuté par une rapide présentation de l’année, où chaque voix était non seulement écoutée, mais également valorisée. Les élèves, du primaire au collège, ont eu l’occasion de s’exprimer, apportant un regard frais et authentique sur leur expérience éducative. Leurs idées ont servi de catalyseur pour une réflexion plus approfondie. Cela a permis de stimuler la créativité au sein de la communauté éducative.

Les parents d’élèves ont partagé leurs préoccupations et aspirations, contribuant ainsi à forger une vision collaborative de l’environnement éducatif des unités pédagogiques. Les enseignants et les membres du personnel éducatif, quant à eux, ont partagé leurs perspectives professionnelles et ont proposés des solutions novatrices aux défis rencontrés.

La collaboration entre les élèves du primaire, du collège, les parents d’élèves, les professeurs et le personnel a créé une dynamique intergénérationnelle stimulante. Chaque groupe a pu partager ses expériences, ses préoccupations et ses idées, favorisant ainsi une compréhension mutuelle et renforçant le tissu éducatif de l’établissement.

Le Conseil d’Établissement a mis l’accent sur des domaines utiles et des sujets d’actualité. Des discussions approfondies ont eu lieu sur des thématiques telles que les nouveaux enjeux éducatifs contemporains et les initiatives parascolaires alignées sur les besoins de la communauté éducative.

L’événement ne s’est pas limité à des échanges verbaux. Des petits groupes en atelier ont été formés pour transformer les idées en pistes concrètes. Cette approche proactive garantit que les suggestions formulées pendant le Conseil d’Établissement se traduiront par des changements, renforçant ainsi l’engagement envers l’amélioration continue.

Le Conseil d’Établissement a incarné une collaboration exemplaire, embrassant la diversité des opinions et des expériences au sein de la communauté éducative. Cette initiative proactive témoigne de l’engagement de notre ensemble scolaire envers l’innovation et l’amélioration continue, façonnant ainsi un avenir éducatif prometteur. Chaque membre de la communauté s’est senti écouté et respecté.