Tous les cycles – Page 2 – École Saint Jean XXIII

Margaux et Lucas élus Supers Délégués de l’école Saint Jean XXIII

Par Posted by: Direction Par Direction, le 2 décembre 2024 dans Tous les cycles

À l’école Saint Jean XXIII, l’engagement et la participation active des élèves à la vie de leur établissement sont au cœur de nos pratiques. Cette année, les délégués de classe ont l’opportunité de franchir une nouvelle étape en se présentant à l’élection des « Supers Délégués ». Cette année, Margaux et Lucas ont été élus pour représenter leurs camarades dans les différentes commissions de l’ensemble scolaire Saint François de Sales, aux côtés des Supers Délégués du collège.

Un rôle clé pour la vie scolaire
Les Supers Délégués jouent un rôle essentiel dans le bon fonctionnement de l’ensemble scolaire. En plus de leurs responsabilités classiques en tant que délégués de classe, Margaux et Lucas seront les porte-paroles des élèves lors de réunions importantes, et auront une voix dans des thématiques variées comme :
– La restauration scolaire : recueillir et transmettre les avis des élèves sur la gestion de la cantine.
– Les projets éducatifs : proposer des idées d’activités ou d’événements.
– Le conseil d’établissement : partager des suggestions pour améliorer le cadre de vie de l’établissement.

Une élection démocratique et inspirante
L’élection des Supers Délégués est un moment fort pour tous les élèves. Cette étape est l’occasion pour eux de développer leur esprit critique.

Margaux et Lucas se sont distingués par leur engagement, leur écoute et leur volonté d’être des relais fiables entre élèves et adultes. Leur parcours scolaire et leur esprit de camaraderie a su convaincre leurs camarades.

Une collaboration avec le collège Saint François de Sales
En tant que Supers Délégués, Margaux et Lucas travailleront également en partenariat avec les représentants des collégiens. Cette collaboration permet une vision d’ensemble et une meilleure coordination des projets au sein de l’ensemble scolaire Saint François de Sales.

Un apprentissage citoyen
Participer à ces instances représentatives est bien plus qu’un rôle honorifique. C’est une initiation concrète à la « citoyenneté active » :
– Écouter les autres : recueillir les avis et les préoccupations de tous.
– Prendre des décisions : défendre les idées et participer à des débats constructifs.
– Assumer des responsabilités : agir pour le bien commun.

Pour Margaux et Lucas, cette expérience sera l’occasion d’acquérir des compétences précieuses qu’ils pourront réinvestir dans leur parcours futur.

Un bel exemple pour tous les élèves
L’élection des Supers Délégués rappelle aux élèves qu’ils ont une voix et un rôle à jouer dans leur environnement. Félicitations à Margaux et Lucas pour leur engagement et leur élection. Nous leur souhaitons plein succès dans leurs nouvelles fonctions !

À l’école Saint Jean XXIII, nous croyons en l’importance de former des citoyens responsables, capables de s’investir pour les autres. Margaux et Lucas incarnent cette ambition et seront, sans aucun doute, de fiers ambassadeurs de leur école et de leurs camarades.

Le personnel de l’école Saint Jean XXIII, formé aux gestes de premiers secours (PSC1)

Par Posted by: Direction Par Direction, le 2 décembre 2024 dans Tous les cycles

L’école Saint Jean XXIII à Chambéry met un point d’honneur à garantir la sécurité et le bien-être de ses élèves. Preuve de cet engagement, le vendredi 22 novembre, l’ensemble du personnel éducatif et administratif a récemment obtenu le diplôme de « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ». Une démarche volontaire qui témoigne de la volonté de l’école de répondre avec efficacité aux éventuelles urgences du quotidien.

Qu’est-ce que le PSC1 ?
Le PSC1 est une formation aux premiers secours, accessible à tous, qui permet d’apprendre les gestes qui sauvent. Cette formation comprend des modules pratiques tels que :
– La gestion d’une situation d’urgence.
– Les gestes essentiels en cas de malaise ou de perte de conscience.
– Les techniques pour stopper une hémorragie.
– L’utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE).

Grâce à ces compétences, le personnel de l’école est désormais apte à intervenir rapidement et efficacement en cas de besoin.

Pourquoi former toute l’équipe ?
Dans une école accueillant des élèves de la maternelle au primaire, les situations imprévues peuvent survenir à tout moment : une chute dans la cour, un malaise lors d’une activité sportive, ou un accident banal en classe.
Avec cette formation, chaque membre du personnel peut réagir de manière adaptée, que ce soit pour sécuriser la victime, alerter les secours ou prodiguer les premiers gestes en attendant leur arrivée.

Une formation pour la sécurité des élèves
L’initiative a été soutenue par l’ensemble scolaire Saint François de Sales, conscient de l’importance d’un personnel formé face à des situations critiques.

Au-delà de cette formation, l’école Saint Jean XXIII multiplie les actions de sensibilisation :
– « Exercices d’évacuation réguliers » pour préparer élèves et adultes aux situations d’urgence.
– « Ateliers de prévention des risques » pour les élèves, abordant des thématiques comme les dangers domestiques ou la sécurité routière.
– « Collaboration avec des professionnels de santé » pour des interventions ponctuelles.

Une valeur ajoutée pour les familles
Les parents peuvent être rassurés : leurs enfants évoluent dans un environnement où la prévention et la sécurité sont des priorités. Cette démarche s’inscrit dans la philosophie de l’établissement, qui allie « bienveillance, innovation pédagogique et engagement collectif ».

Journée de formation DDEC Savoie : Réfléchir à l’enseignement d’aujourd’hui pour mieux vivre son métier

Par Posted by: Direction Par Direction, le 29 novembre 2024 dans Tous les cycles

Le vendredi 22 novembre, les écoles privées catholiques de la Savoie se sont retrouvées pour une journée de formation organisée par la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique (DDEC). Une opportunité précieuse pour les enseignants et les chefs d’établissement de se rassembler, échanger et approfondir leur compréhension des défis actuels de l’éducation.

La journée a été inaugurée par Monseigneur Verny, archevêque de Savoie, dont l’intervention a su captiver l’assemblée. Avec des mots empreints de foi et d’encouragement, il a rappelé l’importance de la mission éducative dans un monde en constante évolution. En mettant en lumière les valeurs fondamentales de l’éducation catholique – accueil, bienveillance et transmission – il a invité chacun à s’engager pleinement dans sa vocation.

Le cœur de la journée a été la formation animée par Bruno Devauchelle, expert reconnu dans le domaine de l’éducation et des technologies éducatives. Sous le thème « Bien vivre son métier d’enseignant grâce à une meilleure connaissance des élèves dans le monde d’aujourd’hui », il a offert une analyse à la fois lucide et optimiste de l’évolution des élèves et de leurs besoins.

Bruno Devauchelle a souligné que les élèves d’aujourd’hui évoluent dans un environnement marqué par le numérique, une surabondance d’informations et des transformations sociétales rapides. Pour les enseignants, il ne s’agit pas seulement de transmettre des savoirs, mais de comprendre les réalités des jeunes générations : leurs motivations, leurs aspirations et leurs façons d’apprendre.

À travers des exemples concrets, il a montré comment adapter les pratiques pédagogiques pour répondre à ces enjeux tout en préservant l’équilibre personnel et professionnel des enseignants. Il a également rappelé que la relation humaine reste au cœur de la pédagogie, bien au-delà des outils et des méthodes.

Cette journée a été saluée par les participants comme une bouffée d’air frais, alliant réflexion, partage et convivialité. Les échanges entre enseignants de différents établissements ont enrichi les débats, offrant de nouvelles perspectives sur les pratiques pédagogiques.

La DDEC de Savoie a réussi, avec cet événement, à renforcer l’engagement des équipes éducatives tout en ouvrant des pistes pour accompagner les élèves dans leur singularité et leur parcours.

Une formation qui rappelle que, face aux défis éducatifs d’aujourd’hui, l’union et la réflexion collective sont des forces essentielles pour avancer ensemble.

Jim Howden : Un spécialiste de la pédagogie coopérative à l’école Saint Jean XXIII

Par Posted by: Direction Par Direction, le 21 novembre 2024 dans Tous les cycles

Depuis trois ans, l’école Saint Jean XXIII bénéficie de l’expertise du pédagogue canadien Jim Howden (Université McGill à Montréal, Québec), une figure incontournable de la pédagogie coopérative. Ce mois-ci, il nous a honorés de sa présence pour superviser et enrichir les pratiques pédagogiques de nos enseignantes en mettant l’accent sur cette approche éducative innovante.

Un outil pédagogique au cœur de notre projet éducatif

La pédagogie coopérative s’inscrit pleinement dans les valeurs portées par notre école : entraide, respect mutuel et progression collective. Grâce à cette méthode, les élèves développent des compétences essentielles comme l’écoute, la communication et le travail d’équipe, tout en consolidant leurs apprentissages scolaires.

Jim Howden, reconnu pour son expérience internationale, a travaillé étroitement avec nos équipes pour renforcer ces pratiques. Sa venue constitue une véritable opportunité pour nos enseignantes, leur permettant de se perfectionner et d’enrichir leurs outils pédagogiques.

Une immersion en classe pour des ateliers inspirants

Lors de sa visite, Jim Howden a animé et supervisé des ateliers dans deux classes :

En CM1-CM2 avec Mme Play, où il a mené une séance interactive. Les élèves ont été invités à résoudre des défis collectifs, favorisant la réflexion partagée et l’autonomie. Les retours ont été unanimes : une expérience enrichissante et ludique pour tous.
En MS-GS avec Mme Chaumaz, il a observé et guidé une séance adaptée aux plus jeunes. Les enfants, en pleine exploration, ont appris à coopérer par le jeu et des activités motrices, dans un cadre bienveillant et structuré.

Ces moments d’échanges concrets ont non seulement renforcé la motivation des élèves mais aussi outillé les enseignantes pour intégrer plus encore cette approche au quotidien.

Les bienfaits de la pédagogie coopérative

La pédagogie coopérative, soutenue par Jim Howden, transforme le rapport des élèves aux apprentissages. Voici quelques-uns de ses bienfaits :

Renforcement de l’estime de soi : chaque élève se sent valorisé en contribuant à un projet collectif.
Développement des compétences sociales : apprendre à écouter, à dialoguer et à résoudre des conflits pacifiquement.
Meilleure implication : les enfants prennent plaisir à apprendre ensemble, ce qui dynamise leur engagement scolaire.
Acquisition de méthodes : ils développent des outils organisationnels et des stratégies de réflexion qu’ils utiliseront tout au long de leur scolarité.

Une collaboration au service de l’excellence

Depuis trois ans, Jim Howden suit notre école, apportant des conseils précieux et une vision inspirante. Son accompagnement reflète notre engagement à proposer une éducation de qualité, en phase avec les enjeux actuels.

L’école Saint Jean XXIII reste déterminée à poursuivre cette dynamique, convaincue que la pédagogie coopérative est un outil puissant pour l’épanouissement de chaque élève.

Quelques informations de l’APEL

Par Posted by: Direction Par Direction, le 21 novembre 2024 dans Tous les cycles

Chers parents,

Quelques informations pour cette fin de semaine :

– La commande des sapins de Noël est à passer avant le 24 novembre (dernière limite!)

– Paiement des commandes des sapins passées sur internet à déposer dans la boîte aux lettres de l’APEL ou à l’accueil.

L’APEL organise une conférence avec Catherine Legros « Apprendre à apprendre » le 28 novembre 2024 à 20H au Collège (salle d’étude)

Menus de la cantine pour la période 2

Par Posted by: Direction Par Direction, le 4 novembre 2024 dans Tous les cycles

Vous trouverez en pj ci-dessous les menus pour la prochaine période :

menu Jean 23 du 4 nov au 20 déc 2024

menu Jean 23 sans viande du 4 nov au 20 déc 2024

Rentrée à l’école Saint Jean XXIII : une année prometteuse pour les maternelles et primaires

Par Posted by: Direction Par Direction, le 20 septembre 2024 dans Tous les cycles

La rentrée des classes à l’école Saint Jean XXIII, tant attendue par les élèves, les parents et l’équipe éducative, s’est déroulée dans une ambiance sereine et joyeuse. Les enfants des classes maternelles et primaires ont fait leur retour sur les bancs de l’école, prêts à entamer une nouvelle année riche en apprentissages et en découvertes.

Une rentrée sereine et bien organisée

Dès les premières heures de la matinée, tout était en place pour accueillir les élèves dans les meilleures conditions. La préparation rigoureuse de l’équipe pédagogique a permis de garantir une rentrée fluide et sans stress, tant pour les nouveaux élèves que pour ceux déjà familiers avec l’établissement. L’équipe de l’Apel (association des parents d’élèves) a proposé un café de rentrée aux familles.

Les sourires étaient au rendez-vous, tant chez les enfants que chez les enseignants, heureux de se retrouver et de débuter cette nouvelle année scolaire avec enthousiasme.

Un encadrement renforcé pour un suivi personnalisé

L’école Saint Jean XXIII possède un excellent taux d’encadrement. Chaque classe bénéficie d’une attention particulière grâce à une équipe enseignante complète et engagée, permettant un suivi individualisé pour chaque élève. L’équipe pédagogique est en place et prête à accompagner les enfants tout au long de l’année.

Ce taux d’encadrement garantit non seulement une qualité d’enseignement optimale, mais également un environnement sécurisé et bienveillant, propice à l’épanouissement des élèves. Les premiers jours ont confirmé la solidité de cette équipe, qui travaille en parfaite coordination pour offrir un cadre d’apprentissage enrichissant et stimulant.

Une année sous le signe de la réussite

Avec cette rentrée sereine, l’année scolaire à l’école Saint Jean XXIII s’annonce sous les meilleurs auspices. La solidité de l’équipe éducative, combinée à un encadrement de qualité, permet d’envisager une année riche en réussites et en découvertes pour les élèves des classes maternelles et primaires. Nous avons fait le choix cette année de renforcer l’anglais dans notre établissement pour tous les niveaux avec plus d’heures de pratique. Un service civique spécialisée dans le sport viendra prêter main forte aux équipes pour perpétuer notre projet de l’année dernière sur le sport.

Cette année, nous avons retenu la thématique de la nature avec toutes les expériences que cela peut engendrer pour les élèves.

Les enfants sont d’ores et déjà investis dans leurs premières activités et cours, et l’ensemble de la communauté éducative est déterminée à faire de cette année une période d’épanouissement et de progrès pour chacun. Les parents peuvent donc être assurés que leurs enfants sont entre de bonnes mains, dans un cadre propice à leur développement scolaire et personnel.