Vendredi 4 octobre, les élèves des classes de maternelle et de primaire ont vécu une belle expérience en pleine nature. Cette sortie éducative les a conduits au « Clos Savoiroux », où ils ont eu l’occasion de découvrir les trésors de l’automne tout en participant à une activité créative de « land art ».

Durant la matinée, les enfants ont récolté des éléments naturels tels que des « feuilles colorées » (brunes, jaunes, rouges), des « bâtons », des « cailloux » et bien d’autres objets offerts par la nature. Ensemble, ils ont utilisé ces trouvailles pour créer un magnifique « arbre collectif sur le sol », véritable œuvre d’art éphémère célébrant l’automne.

Pour conclure cette matinée riche en découvertes, un moment gourmand a été partagé avec la dégustation de « pommes de différentes variétés ». Les élèves ont pu savourer des pommes rouges, vertes, jaunes et même marron, découvrant ainsi la diversité des goûts de ce fruit de saison.

Cette sortie a permis aux enfants de se reconnecter à la nature tout en stimulant leur créativité. Une « célébration automnale » qui restera marquée par le partage, la découverte et l’émerveillement face à la beauté du monde naturel.

La transition du primaire au collège est une étape importante dans la scolarité de chaque élève, et notre établissement s’attache à accompagner les familles dans cette phase cruciale. Les enseignantes de CM2 travaillent en lien avec les enseignantes de 6ème du collège de notre ensemble scolaire Saint François de Sales. C’est dans cet esprit qu’a eu lieu récemment la réunion de présentation de la classe de 6ème, organisée spécialement pour les parents d’élèves de CM2 de notre école. Cette rencontre conviviale s’est déroulée dans une atmosphère chaleureuse, sous la direction de M. Palou, chef d’établissement du collège Saint François de Sales et coordinateur de notre ensemble scolaire Saint François de Sales. Il était accompagné de Mme Laurent, son adjointe de direction.

Une présentation complète des spécificités du collège

Durant cette réunion, M. Palou et Mme Laurent ont pris le temps d’informer les familles sur les différentes spécificités de notre collège partenaire. Ils ont notamment mis en lumière :

– L’organisation pédagogique : un programme adapté pour faciliter l’intégration des nouveaux élèves de 6ème.
– L’accompagnement des élèves : dispositifs de soutien et d’encadrement pour une transition en douceur.
– Les options et activités périscolaires : une large gamme d’activités extrascolaires pour encourager le développement personnel des élèves.

Ces informations ont permis aux parents d’avoir une vision claire des avantages et des opportunités offerts par notre collège partenaire.

Un moment d’échanges pour rassurer les familles

Au cours de cette réunion, M. Palou a su répondre à toutes les questions des familles. Qu’il s’agisse de l’emploi du temps, des modalités d’inscription ou de l’accompagnement scolaire, chaque sujet a été abordé avec attention. L’un des points marquants de cette rencontre a été la volonté de rassurer les parents quant à la prise en charge des élèves lors de leur passage en 6ème. Beaucoup d’interrogations ont trouvé des réponses, renforçant ainsi la confiance des familles dans le collège Saint François de Sales.

Un moment privilégié propice au dialogue

Cette réunion s’est déroulée dans une ambiance particulièrement studieuse. Les parents ont pu échanger librement et la rencontre s’est prolongée par des discussions informelles, permettant aux familles de mieux comprendre les valeurs et le fonctionnement de l’établissement. Grâce aux informations partagées et aux échanges constructifs, les familles repartent sereines, prêtes à accompagner leurs enfants dans cette nouvelle étape scolaire.

La classe de Moyenne Section – Grande Section (MS-GS) de Mme Chaumaz, à l’école Saint Jean XXIII, a débuté l’année scolaire avec une série d’activités de motricité. Dès les premiers jours, les élèves ont été invités à explorer leurs capacités physiques à travers des exercices axés sur les sauts et la préhen­sion des balles, dans le cadre du développement de leur motricité fine et globale.

La motricité au cœur de l’apprentissage

La motricité est un élément clé dans le développement des jeunes enfants, notamment en maternelle, où l’apprentissage passe souvent par le corps et le mouvement. Mme Chaumaz a ainsi élaboré un programme d’activités motrices adaptées à l’âge et au niveau de ses élèves. Ces exercices permettent de renforcer leurs capacités physiques, d’améliorer leur coordination et de développer leur concentration.

L’un des objectifs principaux est de travailler l’équilibre et l’agilité à travers des activités ludiques, tout en permettant aux enfants d’appréhender leur espace de mouvement.

Les sauts : un exercice d’agilité et de coordination

Les sauts sont un excellent moyen pour les enfants de développer leur force musculaire tout en travaillant leur coordination. En sautant sur des surfaces de différentes hauteurs ou en franchissant des obstacles, les élèves apprennent à coordonner leurs mouvements, à ajuster leur posture et à doser leurs efforts.

Durant cette séance, les enfants ont été amenés à sauter de cerceaux à cerceaux, à alterner les sauts à pieds joints. Ces exercices favorisent non seulement leur équilibre, mais leur permettent également d’acquérir une meilleure maîtrise de leur corps. Les rires et la concentration étaient au rendez-vous, faisant de cette activité un moment à la fois amusant et pédagogique.

La préhension des balles : vers une meilleure coordination « main-œil »

Outre les sauts, les élèves ont également travaillé la préhen­sion des balles. Cet exercice vise à améliorer la coordination « main-œil » et à développer la motricité fine des enfants. En manipulant des balles de tailles variées, les élèves apprennent à doser la force de leurs gestes, à anticiper les trajectoires, et à se familiariser avec des concepts tels que la vitesse et la distance. Cet exercice a suscité beaucoup d’enthousiasme et a encouragé la collaboration entre les élèves, renforçant à la fois leurs compétences motrices et leur esprit d’équipe.

Des exercices aux nombreux bienfaits

Les activités de motricité sont pensées pour apporter de multiples bénéfices aux enfants. En plus de renforcer leur endurance physique, elles favorisent également leur développement cognitif et émotionnel. En effet, la motricité joue un rôle crucial dans le développement de l’autonomie, de la confiance en soi et de la gestion des émotions chez les jeunes enfants.

La classe des CE1-CE2 de Fabienne a vécu une aventure mémorable lors de leur sortie vélo et pique-nique. Retour sur une journée riche en découvertes et en sourires.

Une Journée Bien Préparée

La préparation de cette journée a débuté plusieurs semaines à l’avance. Fabienne, l’enseignante, avait soigneusement planifié chaque détail pour garantir la sécurité et le plaisir des élèves. Les parents avaient également été informés et impliqués, contribuant à l’organisation et à la logistique.

Départ en Douceur

Le jour J, les élèves se sont rassemblés à l’école, équipés de leurs casques et de leurs vélos. L’excitation était palpable ! Après un rappel des règles de sécurité par Maitresse Fabienne, le groupe a pris la route, accompagné de quelques parents volontaires.

Sur la Route de l’Aventure

La balade à vélo s’est déroulée sur une piste cyclable sécurisée, permettant aux enfants de pédaler en toute tranquillité. Les paysages magnifiques et la nature environnante ont ajouté une touche de magie à cette sortie. Les élèves ont pu observer des oiseaux et des arbres majestueux.

Un Pique-Nique au bon moment

Arrivés à destination, les enfants ont installé leurs affaires dans une clairière ombragée. Le pique-nique, moment tant attendu, a permis à chacun de savourer les délicieux repas préparés par les parents. Sandwichs, fruits, gâteaux faits maison : tout y était pour régaler les petits gourmands.

Jeux et Découvertes

Après le repas, place aux jeux ! Les élèves ont pu se dépenser et s’amuser dans une ambiance conviviale.

Retour à l’École

La journée s’est terminée par le retour à l’école. Fatigués mais heureux, les élèves ont partagé leurs souvenirs et leurs anecdotes. Les sourires sur leurs visages témoignaient du succès de cette sortie.

Le sport joue un rôle crucial dans le développement des enfants, et le tennis est particulièrement apprécié pour ses nombreux bienfaits physiques et mentaux. Au club de tennis de Buisson Rond, les élèves de moyenne section (MS) et de grande section (GS) de maternelle ont eu l’opportunité de découvrir ce sport passionnant à travers un cycle d’apprentissage spécialement conçu pour eux.

Une Introduction Ludique au Tennis

Le cycle de tennis pour les élèves de MS et GS se déroule sur plusieurs semaines et est axé sur l’apprentissage ludique. Les séances sont adaptées à l’âge et au niveau des enfants, mettant l’accent sur le plaisir de jouer et la découverte du sport. Les moniteurs qualifiés du club de Buisson Rond utilisent des méthodes pédagogiques variées pour capter l’attention des enfants et les encourager à participer activement.

Développement des Compétences de Base

Au cours de ce cycle, les élèves développent des compétences fondamentales telles que la coordination œil-main, l’équilibre et l’agilité. Les exercices sont conçus pour être progressifs, permettant aux enfants d’acquérir progressivement les bases du tennis. Ils apprennent à manier la raquette, à frapper la balle et à se déplacer sur le court, le tout dans une ambiance conviviale et encourageante.

Importance de l’Esprit d’Équipe

Bien que le tennis soit souvent perçu comme un sport individuel, le cycle de tennis à Buisson Rond met également l’accent sur l’esprit d’équipe et la coopération. Les activités de groupe et les jeux collectifs aident les enfants à comprendre l’importance de travailler ensemble et de respecter leurs coéquipiers et adversaires. Cette dimension sociale du sport est essentielle pour leur développement personnel et leur intégration dans la communauté.

Les Bienfaits Physiques et Mentaux

La pratique régulière du tennis apporte de nombreux bienfaits physiques, notamment le développement de la force, de l’endurance et de la souplesse. De plus, elle favorise la concentration, la discipline et la gestion des émotions. Pour les jeunes enfants, ces avantages sont particulièrement importants car ils contribuent à leur croissance harmonieuse et à leur bien-être général.

Le cycle de tennis pour les élèves de MS et GS au club de tennis de Buisson Rond a été une excellente initiative pour initier les jeunes enfants à ce sport enrichissant. En combinant plaisir, apprentissage et développement personnel, ce programme contribue à l’épanouissement des enfants et leur donne le goût de l’activité physique dès le plus jeune âge.