Les enseignantes de l’École Saint Jean XXIII, toujours à la recherche de nouvelles façons de stimuler et d’enrichir l’apprentissage de ses élèves, a récemment organisé un cycle voile pour les élèves de CM2. Ce programme, axé sur la pratique du catamaran par équipe, s’est déroulé au Lac du Bourget. Cette initiative a permis aux élèves de découvrir les joies de la navigation tout en développant des compétences essentielles telles que le travail d’équipe, la communication et le respect de l’environnement.

Une Initiative Pédagogique Innovante

Le cycle voile s’inscrit dans la volonté de l’École Saint Jean XXIII d’offrir des expériences éducatives diversifiées et stimulantes. Avant d’aller sur le lac, les élèves ont bénéficié d’apports théoriques, où ils ont appris les bases de la navigation, les règles de sécurité et les caractéristiques du milieu aquatique. Ces connaissances préliminaires ont été essentielles pour préparer les élèves à l’expérience pratique qui les attendait.

L’Environnement Unique du Lac du Bourget

Le Lac du Bourget offre un cadre idéal pour l’apprentissage de la voile. Ses eaux calmes ont fourni un environnement sécurisant et inspirant pour les jeunes navigateurs en herbe. Le choix de ce lieu emblématique a permis aux élèves de se connecter avec la nature tout en acquérant de nouvelles compétences.

Pratique du Catamaran par Équipe

Le cycle voile a été conçu pour maximiser l’engagement et l’interaction entre les élèves. Organisés en petites équipes, les élèves ont eu l’occasion de manœuvrer des catamarans sous la supervision de moniteurs expérimentés. Chaque équipe a appris à collaborer pour diriger le bateau, ajuster les voiles et naviguer efficacement. Cette approche collaborative a renforcé leur esprit d’équipe et leur capacité à communiquer efficacement dans des situations exigeantes.

Un Impact Positif sur les Élèves

Le cycle voile a eu un impact profond sur les élèves de CM2 de l’École Saint Jean XXIII. Au-delà des compétences techniques acquises, cette expérience a permis de renforcer leur confiance en eux, leur autonomie et leur sens des responsabilités. Les enfants ont également développé une meilleure compréhension de l’importance de la protection de l’environnement, un message clé transmis tout au long du programme.

Cela restera une expérience inoubliable pour les élèves de CM2 de l’École Saint Jean XXIII. Grâce à cette initiative, les enfants ont pu découvrir une nouvelle passion pour la voile, tout en développant des compétences essentielles pour leur avenir. De nombreux élèves ont eu envie de pouvoir réaliser des stages de voile cet été.

Dans un monde où les enfants sont de plus en plus sollicités par les écrans et les activités extrascolaires, il est crucial de leur offrir des moments de détente et de bien-être. Le yoga, pratiqué dès le plus jeune âge, est une excellente manière de favoriser la concentration, la gestion du stress et l’équilibre émotionnel. Découvrez comment une séance de yoga rythmée par une élève de CE1-CE2 peut transformer une simple classe en un espace de sérénité et d’harmonie.

Les Bienfaits du Yoga pour les Enfants

Le yoga est une discipline qui allie mouvement, respiration et méditation. Pour les enfants de CE1-CE2, les bienfaits sont multiples :

Amélioration de la Concentration

Les postures de yoga, combinées à des exercices de respiration, aident les enfants à améliorer leur concentration. Cela est particulièrement bénéfique en classe, où la capacité à rester attentif est essentielle pour l’apprentissage.

Gestion du Stress

Les enfants peuvent ressentir du stress pour diverses raisons. Le yoga leur offre des outils pour mieux gérer des situations stressantes, les aidant ainsi à se sentir plus calmes et en contrôle.

Développement de la Confiance en Soi

Lorsque les enfants réussissent à maîtriser des postures de yoga, ils développent un sentiment de fierté et de confiance en eux. Cela peut se traduire par une meilleure participation en classe et une attitude plus positive face aux défis.

La Séance de Yoga Rythmée par une Élève

La séance commence par une introduction ludique, où une élève de la classe prend le rôle de « l’instructrice ». Cette approche non seulement responsabilise l’enfant, mais rend également la séance plus engageante pour ses camarades. Elle commence par expliquer les bienfaits du yoga et ce que les élèves peuvent attendre de la séance.

Les Postures de Base

L’instructrice en herbe guide ensuite ses camarades à travers une série de postures simples, adaptées à leur âge.

Intégration de la Respiration

Entre chaque posture, l’élève-instructrice invite ses camarades à se concentrer sur leur respiration. Des exercices de respiration simples, comme la respiration abdominale, sont intégrés pour aider les enfants à se recentrer et à rester calmes.

La Détente Finale

La séance se termine par une période de relaxation. Cela permet à chacun d’intégrer les bienfaits de la séance et de se préparer à reprendre les activités scolaires avec une nouvelle énergie.

Intégrer des séances de yoga rythmées par une élève dans les classes est une initiative qui offre de nombreux avantages. Non seulement cela favorise le bien-être des enfants, mais cela leur donne aussi des outils précieux pour leur développement personnel et pédagogique. En pratiquant régulièrement, les élèves apprennent à mieux connaître leur corps et leur esprit, développant ainsi des compétences essentielles pour leur vie future.

L’École Saint Jean XXIII, toujours ancrée dans son engagement pédagogique, propose une activité accrogym pour ses élèves de Petite Section en collaboration avec les élèves de CE1-CE2. Cette initiative, qui allie sport et apprentissage des valeurs, met particulièrement en avant la confiance, tant entre les élèves qu’envers eux-mêmes.

L’Accrogym : Un Sport Ludique et Éducatif

Cette discipline, alliant gymnastique et acrobaties, est idéale pour développer la motricité, la coordination et la confiance en soi chez les jeunes enfants. Sous la supervision attentive des enseignantes, les élèves de Petite Section s’initient à des exercices simples mais stimulants, encadrés par leurs camarades plus âgés de CE1-CE2.

Une Coopération Inter-Classes Fructueuse

Cette activité inter-classes favorise la cohésion et la solidarité. Les plus grands jouent un rôle de mentors, aidant les plus petits à surmonter leurs appréhensions et à progresser. En retour, les élèves de CE1-CE2 renforcent leur sens des responsabilités et leur empathie.

Les Bienfaits pour les Élèves de Petite Section

– Développement de la Motricité : Les exercices d’accrogym permettent aux enfants d’améliorer leur coordination et leur équilibre.
– Renforcement de la Confiance en Soi : La réussite des figures acrobatiques, même simples, booste l’estime de soi des jeunes enfants.
– Socialisation : Interagir avec des élèves plus âgés permet aux petits de s’ouvrir et de tisser des liens au-delà de leur classe.

Les Avantages pour les Élèves de CE1-CE2

– Responsabilisation : Les plus grands apprennent à encadrer et à encourager, développant ainsi leur sens de l’encadrement.
– Renforcement des Compétences Sociales : Aider les plus jeunes renforce leur empathie et leur capacité à travailler en équipe.
– Confiance en Soi : En jouant le rôle de modèles, les élèves de CE1-CE2 prennent conscience de leurs propres compétences et responsabilités.

La Confiance au Cœur de l’Apprentissage

L’une des valeurs centrales de cette initiative est la confiance. En accrogym, chaque élève doit faire confiance à ses camarades pour le soutenir et l’encourager. Cette confiance mutuelle se construit à travers des activités collectives où chacun joue un rôle crucial.

L’accrogym à l’École Saint Jean XXIII est plus qu’une simple activité sportive : c’est un vecteur de développement personnel et de renforcement des valeurs humaines. En promouvant la confiance, la coopération et la responsabilité, cette initiative prépare les élèves à devenir des individus épanouis et empathiques. L’École Saint Jean XXIII continue d’innover en matière d’éducation, offrant à ses élèves des opportunités uniques de croissance et de découverte.

« Ensemble, cultivons les talents et les valeurs de demain ».

Un appel à la solidarité a été lancé il y a quelques semaines, et l’école Saint Jean XXIII a répondu présent. Sous l’impulsion de Fanny, élèves, familles et l’équipe éducative se sont rassemblés pour participer à l’Odyssea Chambéry. Cet événement emblématique, qui se déroule dans les rues pittoresques de Chambéry, comprend notamment une marche de 4 km. Découvrez comment cette mobilisation contribue à une cause noble et renforce les liens au sein de la communauté scolaire.

Pourquoi Participer à l’Odyssea Chambéry ?

L’Odyssea Chambéry est bien plus qu’une simple course. Cet événement caritatif vise à collecter des fonds pour la lutte contre le cancer du sein. Chaque année, des milliers de participants se réunissent pour marcher, courir et montrer leur soutien aux femmes touchées par cette maladie. Pour l’école Saint Jean XXIII, participer à cette marche est une occasion unique de sensibiliser les élèves à l’importance de l’engagement communautaire et de la solidarité.

Une Mobilisation Exceptionnelle de Saint Jean XXIII

Grâce à l’organisation méticuleuse de Fanny, l’appel à la participation a rencontré un succès retentissant. Nombreux sont ceux qui ont répondu présents, prêts à enfiler leurs chaussures de marche pour une bonne cause. Élèves, parents et membres de l’équipe éducative se sont retrouvés pour cette journée spéciale. L’objectif était non seulement de parcourir les 4 km de marche, mais aussi de porter haut les valeurs de l’entraide et du soutien mutuel.

L’Impact de La Participation

En participant à Odyssea Chambéry, chaque membre de l’école Saint Jean XXIII contribue directement à la recherche et au soutien des femmes atteintes de cancer du sein. Les fonds collectés lors de cet événement sont essentiels pour financer des projets de recherche, des programmes de prévention et des initiatives de soutien aux patientes et à leurs familles. Ainsi, marcher pour Odyssea, c’est marcher pour l’espoir et le progrès médical.

L’Odyssea Chambéry a représenté une formidable opportunité pour l’école Saint Jean XXIII de démontrer son engagement envers des causes sociales importantes. En marchant ensemble, élèves, familles et équipe éducative montrent que l’unité et la solidarité peuvent avoir un impact significatif.

Depuis le début de l’année scolaire, notre école Saint Jean XXIII a lancé une initiative audacieuse et bénéfique : la classe du dehors pour ses élèves de maternelle. Cette nouvelle approche pédagogique promet d’apporter de nombreux bienfaits aux enfants, tant sur le plan académique que personnel.

À l’approche de la fin de l’année scolaire, le démarrage a eu lieu et les premiers retours des enseignantes de l’école Saint Jean XXIII sont extrêmement positifs. Les enfants montrent un enthousiasme renouvelé pour l’apprentissage et une curiosité accrue pour le monde qui les entoure. Les bienfaits apportés dans leur développement global confirment l’efficacité de cette méthode pédagogique.

Pour notre école Saint Jean XXIII, cela représente une avancée significative dans l’éducation des jeunes enfants. En offrant un cadre d’apprentissage naturel et stimulant, cette initiative permet aux élèves de développer des compétences essentielles tout en cultivant leur amour pour la nature. Alors que de plus en plus d’établissements envisagent d’adopter cette approche, l’école Saint Jean XXIII montre l’exemple d’une éducation innovante et tournée vers l’avenir.

Pour en savoir plus sur la classe du dehors et ses bienfaits, n’hésitez pas à nous suivre via notre site web ou à contacter l’école Saint Jean XXIII. Ensemble, construisons un avenir éducatif prometteur pour nos enfants.

Pour aller plus loin :

Notre projet « école du dehors »

À l’école Saint Jean XXIII, les élèves de l’école ont la chance de participer à un cycle voile qui les emmène à la découverte du monde nautique. Chaque semaine, ces jeunes marins en herbe partent à la journée sur des bateaux optimist, une activité enrichissante qui développe de nombreuses valeurs essentielles.

Le Programme de Voile : Une Éducation Complète

Le cycle voile est conçu pour initier les enfants aux joies de la navigation tout en leur apprenant les bases de la sécurité sur l’eau. Les séances, qui se déroulent sur des optimists – des petits bateaux parfaitement adaptés aux jeunes navigateurs – sont encadrées par des instructeurs qualifiés et passionnés.

Une Journée Type en Optimist

Chaque sortie commence par une session théorique où les enfants apprennent les notions de base de la voile, telles que les différentes parties du bateau, les nœuds marins, et les règles de sécurité. Ensuite, place à la pratique ! Sur l’eau, les élèves mettent en œuvre ce qu’ils ont appris en manœuvrant leur optimist sous l’œil vigilant des moniteurs.

Développement de Compétences et de Valeurs

Le cycle voile offre bien plus qu’une simple initiation à la navigation. Il est un véritable vecteur de développement personnel et social pour les enfants, favorisant :

– L’autonomie : Chaque élève doit gérer son propre bateau, ce qui renforce la confiance en soi et l’indépendance.
– La responsabilité : La manipulation des équipements nautiques et le respect des consignes de sécurité sont essentiels.
– Le travail d’équipe : En binôme, l’entraide et la communication avec les camarades sont primordiales.
– Le respect de l’environnement : Sensibilisation à la protection des milieux aquatiques et à la nature en général.
– La persévérance : Apprendre à naviguer demande patience et détermination, des qualités importantes à cultiver dès le plus jeune âge.

Les Bénéfices à Long Terme

Le cycle voile s’inscrit dans une démarche éducative globale visant à promouvoir l’épanouissement personnel et le développement de compétences transversales. Les élèves de CE1 de l’école Saint Jean XXIII sortent de cette expérience plus confiants, plus responsables, et avec une ouverture d’esprit accrue.

Le cycle voile pour les élèves de CE1 de l’école Saint Jean XXIII est bien plus qu’une simple activité sportive. C’est une véritable école de la vie où les enfants apprennent et grandissent en naviguant. Cette expérience unique leur permet de développer des valeurs essentielles qui les accompagneront tout au long de leur vie. Grâce à ce programme, les jeunes marins de Saint Jean XXIII sont prêts à affronter les vagues de l’avenir avec assurance et responsabilité.

Les élèves de CM2 de l’école Saint Jean XXIII à Chambéry ont récemment démontré leurs compétences en matière de sécurité routière lors d’une sortie à vélo. Malgré une météo peu clémente, ces jeunes cyclistes ont mis en pratique le savoir-faire acquis sur le code de la route. Cet événement marque une étape importante dans leur apprentissage et dans leur engagement pour une circulation plus sécurisée.

Une Formation Essentielle : Le Savoir Rouler

Le programme « Savoir Rouler » vise à préparer les enfants à se déplacer de manière autonome et sécurisée à vélo. Il s’agit d’une initiative nationale qui vise à apprendre les règles de sécurité routière dès le plus jeune âge. À l’école Saint Jean XXIII, cette formation est prise très au sérieux, intégrant à la fois des séances théoriques et des exercices pratiques.

Une Sortie Courageuse sous la Pluie

Le jour de la sortie, la pluie n’a pas découragé les élèves de CM2 de l’école Saint Jean XXIII. Bien équipés avec des vêtements de pluie et des casques, ils ont parcouru les pistes cyclables autour de Chambéry, démontrant leur maîtrise des règles de sécurité routière. Le trajet comprenait divers types de voies, des pistes cyclables aux routes partagées, permettant aux enfants de tester leurs compétences dans des situations réelles.

Application des Connaissances : Un Succès

Pendant la balade, les élèves ont appliqué plusieurs aspects du code de la route, notamment :

– Respect des panneaux de signalisation : Arrêts obligatoires, priorités et sens interdits.
– Maîtrise des gestes de communication : Signaler un changement de direction avec les bras.
– Sécurité individuelle et collective : Garder des distances de sécurité entre les vélos et être attentif aux autres usagers de la route.

Leur maîtrise a été suivie de près par leurs enseignants et des bénévoles, qui ont souligné leur sérieux et leur discipline.

Les Bienfaits de cette Formation

La formation « Savoir Rouler » présente de nombreux avantages. Elle permet non seulement de réduire les risques d’accidents, mais elle encourage également une mobilité plus écologique et saine. Les élèves de l’école Saint Jean XXIII sont désormais mieux préparés à utiliser le vélo comme moyen de transport quotidien, contribuant ainsi à la réduction de l’empreinte carbone de leur communauté.

Témoignages et Retours d’Expérience

Les élèves et leurs parents ont exprimé leur satisfaction concernant cette initiative. Voici quelques témoignages :

– Élève de CM2 : « Même sous la pluie, c’était amusant et j’ai appris à mieux faire attention en vélo. »
– Parent : « Je suis rassuré de savoir que mon enfant connaît les règles de sécurité à vélo. »
– Enseignant : « Cette sortie a montré que nos élèves sont capables de rouler de manière autonome et sécurisée. »

La sortie à vélo des élèves de CM2 de l’école Saint Jean XXIII autour de Chambéry, malgré la pluie, a été un véritable succès. Elle a permis de mettre en lumière l’importance du programme « Savoir Rouler » et les compétences acquises par les enfants. En cultivant ces bonnes pratiques dès le plus jeune âge, nous contribuons à une société plus sûre et plus respectueuse de l’environnement. Les jeunes cyclistes de Chambéry sont prêts à rouler en toute sécurité, même sous des averses imprévues.

Ce mardi les élèves de Cycle 2 ont rejoint le CNVA d’Aix les Bains pour débuter leur stage de voile.
Accueillis et encadrés par des moniteurs expérimentés, les enfants ont commencé à découvrir la voile ou pour certains, se sont perfectionnés, dans notre cadre idéal, sur le plus grand lac naturel de France, le lac du Bourget, entouré de collines et de montagnes. Un soleil magnifique s’est associé à notre aventure.
Ils ont navigué par 2 ou 3 sur des Optimists, bateaux complètement adaptés à leur morphologie et à la force physique de ces jeunes skippers. Tout était réuni pour s’initier à la navigation en toute sécurité et découvrir de belles sensations sur l’eau. Cette embarcation est idéale pour nos navigateurs en herbe.
Une journée exceptionnelle et inoubliable, remplie d’émotion.

Les élèves de CE1/CE2 ont vécu ce jeudi 23 mai une journée exceptionnelle.
En train, ils ont rejoint la ville d’art et d’histoire d’Albertville pour découvrir les lieux emblématiques des J.O. d’hiver de 1992. Ils sont entrés dans l’espace muséal Tremplin 92 où un guide conférencier leur a présenté l’ensemble des symboles olympiques pour revivre l’événement : les lieux d’accueil des sportifs, la Mascotte, un podium, les médailles, la flamme, les costumes de la cérémonie d’ouverture et … le bobsleigh dans lequel chacun a pu monter en mettant un casque pour simuler une vraie descente. Ils ont pu également visiter la halle olympique, l’esplanade du mât, le parc olympique et ont vu la grande vasque qui a accueilli la célèbre flamme tout le temps de J.O.
De vraies merveilles !
Les voilà prêts pour vivre les J.O. de Paris 2024.

Le mardi 28 mai, sous un soleil estival (ou presque…), les élèves de maternelle des écoles privées de Chambéry se sont rassemblés au stade Mager pour la très attendue rencontre sportive annuelle. Cet événement a réuni des enfants enthousiastes, formant des équipes de 8 à 9, prêtes à s’affronter dans une série de jeux collectifs captivants.

Des Jeux Collectifs pour Tous les Goûts

Les jeunes participants ont été encadrés par des parents dévoués, dont la motivation à encourager les enfants a été remarquable. Quatre jeux collectifs étaient au programme :

1. Le jeu du béret
2. Le jeu des lapins / carottes
3. Le jeu du serveur
4. Le jeu de l’horloge

Chaque jeu a été conçu pour favoriser la coopération, la stratégie et surtout le plaisir des enfants.

Une Participation Enthousiaste et Énergique

Pendant plus d’une heure, les enfants ont donné le meilleur d’eux-mêmes, montrant un esprit d’équipe et une énergie communicative. Les rires et les encouragements ont résonné sur le stade, créant une atmosphère festive et dynamique.

Une Pause Bien Méritée

Après tant d’efforts et d’amusement, les élèves ont eu droit à une pause bien méritée pour déguster leurs pique-niques sous le soleil. Ce moment de détente a permis à chacun de se reposer et de profiter pleinement de cette belle journée.

Une Journée Inoubliable pour les Écoles Privées de Chambéry

La rencontre sportive annuelle des écoles privées de Chambéry a été un véritable succès, offrant aux élèves de maternelle une journée inoubliable remplie de joie, de camaraderie et de sport. Nous remercions chaleureusement l’UGSEL pour l’organisation, les parents et les enseignants pour leur engagement et leur soutien, qui ont contribué à la réussite de cet événement.