Ce lundi, l’ensemble Saint François de Sales (École Saint Jean XXIII et Collège Saint François de Sales) a accueilli une « commission restauration » exceptionnelle en partenariat avec « Sodexo », le prestataire en charge des repas de l’ensemble scolaire. Cette réunion a réuni des acteurs clés : M. Chateau, directeur régional de Sodexo, Fabrice Ponzin, chef cuisinier, M. Palou, chef d’établissement coordinateur de l’ensemble scolaire, et la vice-présidente de l’APEL. Les « Supers Délégués », élus des élèves, ont joué un rôle central en tant que porte-paroles de leurs camarades.

Un moment d’échange constructif
Cette commission, organisée sous la coordination des chefs d’établissement de l’ensemble scolaire, visait à :
– Évaluer la qualité des repas : Saveur, équilibre nutritionnel et variété.
– Recueillir les retours des élèves sur les points positifs et les axes d’amélioration.
– Proposer des pistes concrètes pour améliorer l’expérience culinaire des élèves.

Les Supers Délégués, représentant à la fois l’école primaire et le collège Saint François de Sales, ont pris la parole pour transmettre les ressentis des élèves.

Des échanges entre professionnels et élèves
M. Chateau et Fabrice Ponzin ont accueilli les remarques avec une grande attention. Les points positifs soulignés incluaient :
– La diversité des plats, offrant un bon équilibre entre tradition et découverte de nouvelles saveurs.
– Le respect des régimes spécifiques, une priorité pour Sodexo.
– La qualité des desserts faits maison, très appréciés des élèves.

Parmi les axes d’amélioration évoqués, on retrouve :
– Une demande d’intégrer davantage de plats végétariens.
– Une suggestion pour proposer des repas thématiques réguliers.
– Une meilleure gestion des portions pour éviter le gaspillage alimentaire.

Un fonctionnement démocratique exemplaire
La présence des Supers Délégués a démontré l’importance de donner une voix aux élèves dans le fonctionnement de leur établissement. Grâce à ce système participatif :
– Les élèves apprennent à exprimer leurs idées de manière constructive.
– Les responsables de l’école et les prestataires bénéficient de retours directs pour mieux répondre aux attentes des jeunes.
– Une dynamique collaborative est instaurée entre élèves, parents et professionnels.

Un partenariat renforcé
À travers cette commission, l’ensemble scolaire Saint François de Sales réaffirme son engagement à offrir des repas de qualité, tout en cultivant un environnement démocratique où chaque voix compte.

La commission restauration est bien plus qu’une réunion : c’est un espace d’écoute, de dialogue et de co-construction entre élèves et professionnels. Félicitations aux Supers Délégués pour leur engagement exemplaire ! Cette démarche participative témoigne de la volonté de l’école Saint Jean XXIII de mettre l’élève au centre de ses préoccupations, même à table.

À l’école Saint Jean XXIII, l’engagement et la participation active des élèves à la vie de leur établissement sont au cœur de nos pratiques. Cette année, les délégués de classe ont l’opportunité de franchir une nouvelle étape en se présentant à l’élection des « Supers Délégués ». Cette année, Margaux et Lucas ont été élus pour représenter leurs camarades dans les différentes commissions de l’ensemble scolaire Saint François de Sales, aux côtés des Supers Délégués du collège.

Un rôle clé pour la vie scolaire
Les Supers Délégués jouent un rôle essentiel dans le bon fonctionnement de l’ensemble scolaire. En plus de leurs responsabilités classiques en tant que délégués de classe, Margaux et Lucas seront les porte-paroles des élèves lors de réunions importantes, et auront une voix dans des thématiques variées comme :
– La restauration scolaire : recueillir et transmettre les avis des élèves sur la gestion de la cantine.
– Les projets éducatifs : proposer des idées d’activités ou d’événements.
– Le conseil d’établissement : partager des suggestions pour améliorer le cadre de vie de l’établissement.

Une élection démocratique et inspirante
L’élection des Supers Délégués est un moment fort pour tous les élèves. Cette étape est l’occasion pour eux de développer leur esprit critique.

Margaux et Lucas se sont distingués par leur engagement, leur écoute et leur volonté d’être des relais fiables entre élèves et adultes. Leur parcours scolaire et leur esprit de camaraderie a su convaincre leurs camarades.

Une collaboration avec le collège Saint François de Sales
En tant que Supers Délégués, Margaux et Lucas travailleront également en partenariat avec les représentants des collégiens. Cette collaboration permet une vision d’ensemble et une meilleure coordination des projets au sein de l’ensemble scolaire Saint François de Sales.

Un apprentissage citoyen
Participer à ces instances représentatives est bien plus qu’un rôle honorifique. C’est une initiation concrète à la « citoyenneté active » :
– Écouter les autres : recueillir les avis et les préoccupations de tous.
– Prendre des décisions : défendre les idées et participer à des débats constructifs.
– Assumer des responsabilités : agir pour le bien commun.

Pour Margaux et Lucas, cette expérience sera l’occasion d’acquérir des compétences précieuses qu’ils pourront réinvestir dans leur parcours futur.

Un bel exemple pour tous les élèves
L’élection des Supers Délégués rappelle aux élèves qu’ils ont une voix et un rôle à jouer dans leur environnement. Félicitations à Margaux et Lucas pour leur engagement et leur élection. Nous leur souhaitons plein succès dans leurs nouvelles fonctions !

À l’école Saint Jean XXIII, nous croyons en l’importance de former des citoyens responsables, capables de s’investir pour les autres. Margaux et Lucas incarnent cette ambition et seront, sans aucun doute, de fiers ambassadeurs de leur école et de leurs camarades.

L’école Saint Jean XXIII à Chambéry met un point d’honneur à garantir la sécurité et le bien-être de ses élèves. Preuve de cet engagement, le vendredi 22 novembre, l’ensemble du personnel éducatif et administratif a récemment obtenu le diplôme de « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ». Une démarche volontaire qui témoigne de la volonté de l’école de répondre avec efficacité aux éventuelles urgences du quotidien.

Qu’est-ce que le PSC1 ?
Le PSC1 est une formation aux premiers secours, accessible à tous, qui permet d’apprendre les gestes qui sauvent. Cette formation comprend des modules pratiques tels que :
– La gestion d’une situation d’urgence.
– Les gestes essentiels en cas de malaise ou de perte de conscience.
– Les techniques pour stopper une hémorragie.
– L’utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE).

Grâce à ces compétences, le personnel de l’école est désormais apte à intervenir rapidement et efficacement en cas de besoin.

Pourquoi former toute l’équipe ?
Dans une école accueillant des élèves de la maternelle au primaire, les situations imprévues peuvent survenir à tout moment : une chute dans la cour, un malaise lors d’une activité sportive, ou un accident banal en classe.
Avec cette formation, chaque membre du personnel peut réagir de manière adaptée, que ce soit pour sécuriser la victime, alerter les secours ou prodiguer les premiers gestes en attendant leur arrivée.

Une formation pour la sécurité des élèves
L’initiative a été soutenue par l’ensemble scolaire Saint François de Sales, conscient de l’importance d’un personnel formé face à des situations critiques.

Au-delà de cette formation, l’école Saint Jean XXIII multiplie les actions de sensibilisation :
– « Exercices d’évacuation réguliers » pour préparer élèves et adultes aux situations d’urgence.
– « Ateliers de prévention des risques » pour les élèves, abordant des thématiques comme les dangers domestiques ou la sécurité routière.
– « Collaboration avec des professionnels de santé » pour des interventions ponctuelles.

Une valeur ajoutée pour les familles
Les parents peuvent être rassurés : leurs enfants évoluent dans un environnement où la prévention et la sécurité sont des priorités. Cette démarche s’inscrit dans la philosophie de l’établissement, qui allie « bienveillance, innovation pédagogique et engagement collectif ».

Le vendredi 22 novembre, les écoles privées catholiques de la Savoie se sont retrouvées pour une journée de formation organisée par la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique (DDEC). Une opportunité précieuse pour les enseignants et les chefs d’établissement de se rassembler, échanger et approfondir leur compréhension des défis actuels de l’éducation.

La journée a été inaugurée par Monseigneur Verny, archevêque de Savoie, dont l’intervention a su captiver l’assemblée. Avec des mots empreints de foi et d’encouragement, il a rappelé l’importance de la mission éducative dans un monde en constante évolution. En mettant en lumière les valeurs fondamentales de l’éducation catholique – accueil, bienveillance et transmission – il a invité chacun à s’engager pleinement dans sa vocation.

Le cœur de la journée a été la formation animée par Bruno Devauchelle, expert reconnu dans le domaine de l’éducation et des technologies éducatives. Sous le thème « Bien vivre son métier d’enseignant grâce à une meilleure connaissance des élèves dans le monde d’aujourd’hui », il a offert une analyse à la fois lucide et optimiste de l’évolution des élèves et de leurs besoins.

Bruno Devauchelle a souligné que les élèves d’aujourd’hui évoluent dans un environnement marqué par le numérique, une surabondance d’informations et des transformations sociétales rapides. Pour les enseignants, il ne s’agit pas seulement de transmettre des savoirs, mais de comprendre les réalités des jeunes générations : leurs motivations, leurs aspirations et leurs façons d’apprendre.

À travers des exemples concrets, il a montré comment adapter les pratiques pédagogiques pour répondre à ces enjeux tout en préservant l’équilibre personnel et professionnel des enseignants. Il a également rappelé que la relation humaine reste au cœur de la pédagogie, bien au-delà des outils et des méthodes.

Cette journée a été saluée par les participants comme une bouffée d’air frais, alliant réflexion, partage et convivialité. Les échanges entre enseignants de différents établissements ont enrichi les débats, offrant de nouvelles perspectives sur les pratiques pédagogiques.

La DDEC de Savoie a réussi, avec cet événement, à renforcer l’engagement des équipes éducatives tout en ouvrant des pistes pour accompagner les élèves dans leur singularité et leur parcours.

Une formation qui rappelle que, face aux défis éducatifs d’aujourd’hui, l’union et la réflexion collective sont des forces essentielles pour avancer ensemble.